Распространение опыта внутри МО

 

№	МО	Мероприятие	ФИО педагога	Форма	Тема	Дата проведения
1	МО учителей 2-3 классов	Семинар МО «Технологическая карта урока»	Шадрина У.П.	Открытый урок	Буква ь в середине и в конце слова	28.12.2013
		Семинар «Формирование вычислительных навыков на уроках математики в условиях введения ФГОС»	Никифорова В.Д.	Выступление	«Использование тренажеров для формирования вычислительных навыков»	Ноябрь 2013 г.
2	МО учителей рус.языка	Семинар для учителей-русоведов	Михайлова Л.Н.	Выступление	«УМК Львовых»
3	МО учителей математики	Семинар для учителей математики	преподаватель СВФУ Егоров И.В		«Организация НИР учащихся по математике»

Учитель русского языка и литературы высшей категории Чахова В.С. провела семинар-практикум для учащихся 9-ых классов «Подготовка к ОГЭ, часть С».

В методических объединениях рассмотрены следующие вопросы:

-  о плане работы на 2013-2014  учебный год

-о составлении рабочих программ по предмету на 2013-2014 уч. год.;

- о предпрофильном обучении (распределение учащихся на группы повышенного, базового уровней, проведение элективных курсов);

- участие учащихся в олимпиадах, чемпионатах, конкурсах, НПК;

- обсуждение итогов ГИА, ЕГЭ- 2013

- о проведении  итоговых работ  по четвертям,  переводного экзамена (подготовка и обсуждение контрольных материалов);

- обсуждение и анализ итогов пробного ГИА, ЕГЭ

- анализ итогов контрольной работы по математике, русскому языку, якутскому языку в 5-ых классах, проведенных в рамках недели пятиклассников ( справка);

- о проведении недели математики и информатики (составление плана проведения недели);

- анализ проведения предметной недели;

- о комплектовании на 2014-2015 учебный год;

-составление перспективного плана аттестации;

- анализ пробного ОГЭ, ЕГЭ;

- анализ работы МО за 2013-2014 уч. год.

 

мая) 

За текущий год были проведены следующие семинары:

Профильное и предпрофильное обучение и основные проблемы в преподавании предметов естественного цикла;

Требования, предъявляемые к уроку, с применением информационных технологий;

Способы и методы разработки индивидуальных профориентационных программ для учащихся 10-х классов, испытывающих трудности с самоопределением в выборе профессий;

Индивидуальная образовательная траектория учащегося. ИУП – как механизм индивидуальной образовательной траектории обучающегося

Деятельность учителя химии, биологии, физики по реализации программы для учащихся опережающими темпами обучения, разработка и построение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся;